Детский сад №1 «Ручеёк»

 Неделя инклюзии в нашем детском саду!  С 30 марта по 3 апреля в нашем детском саду прошла замечательная неделя инклюзии, наполненная интересными мероприятиями и важными темами!  30 марта — мы начали с психологических акций: «Разные — мои друзья», «Рука помощи» и «Мудрость банки». Дети активно участвовали, обсуждая дружбу и поддержку.  31 марта — мы оформляли плакаты на тему «Слова, которые важно себе говорить». Ребята проявили свою креативность и создали вдохновляющие сообщения.  1 апреля — в этот день прошла демонстрация мультфильмов на тему инклюзивного образования, таких как «Мой братик с Луны», «Все мы разные» и «Цветик-семицветик». Также были проведены этические беседы на темы: «Дети бывают разные», «Быть добрыми — не стыдно», «Научимся уважать друг друга», «Беседа о толерантности» и «Уроки доброты». 2 апреля — мы провели акцию «Зажги синим» и раздавали консультации для родителей о том, как позаботиться о психическом здоровье ребёнка. Также состоялась консультация о том, как правильно говорить с ребёнком с особенностями развития.  3 апреля — в пятницу в нашем детском саду прошла семинар-встреча родителей со специалистами. Мы подвели итоги недели и обсудили важные моменты, которые помогут нам продолжать развивать инклюзивную среду в нашем саду. Спасибо всем участникам за активное участие и поддержку! Вместе мы создаём мир, в котором каждый ребёнок чувствует себя комфортно и уютно!    

Период дошкольного детства наиболее благоприятен для нравственного воспитания ребёнка, поскольку детские впечатления человек проносит через всю жизнь. Одним из средств воспитания положительных нравственных представлений у детей является народная игрушка МАТРЁШКА.  В рамках Года единства Народов России в нашем детском саду педагогами нашего детского сада совместно с родителями и детьми был подготовлен и реализован арт-проект «Матрёшкин хоровод». Педагоги познакомили детей с историей возникновения матрёшки. Дети узнали , что существует большое разнообразие этих игрушек. Познакомились с узорами матрёшек разных народов. Был создан единый шаблон матрёшки. Но в каждой возрастной группе дети самостоятельно украшали матрёшек.  В едином хороводе выстроились матрёшки северных народов, «солнечные матрёшки», матрёшки с узорами крымско-татарского народа, хохломские , городецкие матрёшки,  сине-голубая гжель. Дети с удовольствием рассматривали матрёшек, искали в хороводе свою матрёшку. Родители  приняли активное участие в проекте: создавали праздничное настроение,   оформляли матрёшек в стиле «Семейные матрёшки». В течение проекта  в одежде взрослых и детей присутствовали элементы национальных костюмов народов, представителями которых они являлись: павлопосадские шали, кокошники, фески, веночки,  пояса, картузы и др. Дети и взрослые были увлечены и заинтересованы общим делом. Образ ДРУЖБЫ , созданный в ЕДИНОМ ХОРОВОДЕ, дети запомнят лучше любых слов.

Ежегодно 25 апреля в субъектах Российской Федерации в рамках Всероссийских природоохранных социально-образовательных проектов «Эколята-дошколята», «Эколята» и «Молодые защитники Природы» проводится Всероссийский «День Эколят»  с участием дошкольных  образовательных учреждений, школ и учреждений дополнительного образования. В этот день проводят интересные и значимые тематические мероприятия в рамках проекта с участием дошкольных  образовательных учреждений, школ и учреждений дополнительного образования.                                                                                                                                                                                 В течение недели с 20 по 24 апреля дети и взрослые нашего детского сада принимали участие в мероприятиях посвящённых Дню Эколят. Вместе со сказочными героями Эколятами  дети изучали богатый животный и растительный мир, учились бережному, ответственному  отношению к природе, закрепляли правила поведения в природе, высаживали деревца, учились ухаживать за растениями.  Вместе с родителями приняли участие в акции «Мастерская добра» -  изготовили для пернатых друзей скворечники и кормушки. В группах были проведены беседы о возникновении мусора и о том, что большое скопление мусора может привести к экологической проблеме. Дети учились сортировать мусор.           Наши ребята готовы стать настоящими защитниками природы. Поэтому впереди  ребят ждёт много интересных дел: участие в природоохранных акциях, творческих мастерских, викторинах и конкурсах, подчинённым воспитанию любви, бережного и уважительного отношения к природе.

Ребенку нужно есть, Чтобы встать, и чтобы сесть, Чтобы прыгать, кувыркаться, Песни петь, дружить смеяться, Чтоб расти и развиваться, Но при этом не болеть. Нужно правильно питаться С самых юных лет уметь! Мы часто слышим фразу «Здоровый образ жизни». И это неудивительно: сегодня эта тема волнует всех. Особое внимание уделяется правильному питанию, которое является ключевой составляющей здорового образа жизни. Навыки здорового питания закладываются с детства. Все мы знаем,что с каждым годом больных детей становится всё больше.  Во многом это зависит от экологии, которая влияет на то, какие продукты мы употребляем в пищу. Как это всё объяснить нашим ребятам чтобы они поняли,что не все продукты полезны? Ведению здорового образа жизни в нашем детском саду уделяют особое внимание. Проводятся мероприятия, направленные на формирование у детей представлений о здоровом питании как основе крепкого здоровья: дидактические, пальчиковые игры; увлекательные игровые занятия «Я выбираю полезное питание»; просмотры мультфильмов; чтение художественной литературы, Беседы по здоровому питанию (Что такое правильное питание?, Что такое полезные продукты?, Что такое витамины ? Что значит быть здоровым? И многое другое. У детей заметно повысился интерес к здоровой полезной еде. Они узнали о пользе и вреде некоторых  продуктов. Познакомились с пользой  витаминов для здоровья человека.. Активно принимали участие в творческой деятельности.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              

         В рамках Всероссийской недели субботников «Мы за чистоту» в нашем дошкольном образовательном учреждении 20 апреля прошёл масштабный экологический субботник. Наш коллектив объединился, чтобы сделать территорию детского сада ещё более уютной, безопасной и красивой.               С самого утра царила атмосфера дружбы и общего дела. Все с энтузиазмом: собирали мусор, подметали дорожки, высаживали цветы и ухаживали за клумбами.            Для детей были организованы тематические беседы и игры, посвящённые важности бережного отношения к природе.           В завершение субботника все участники получили заряд бодрости и хорошего настроения. Мы убедились, что вместе можно сделать мир вокруг нас лучше и чище. Благодарим всех, кто принял участие в этом добром и важном деле! ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​               ​​​​​​​  

Петя Лентяев против армии микробов. Чистота – залог здоровья с Петей Лентяевым.   

Номер телефона экстренной анонимной кризисной помощи 8 (800) 600-31-14 (в круглосуточном режиме). Круглосуточная горячая линия функционирует на базе Федерального координационного центра по обеспечению психологической службы в системе образования Российской Федерации МГППУ. Психологическая помощь и поддержка оказываются бесплатно, анонимно, конфиденциально.  

ВНИМАНИЕ! Заразиться вшами может каждый, независимо от длины волос, даже если ты регулярно моешь голову, а рядом находится человек со вшами, риск заражения огромен.   

В Крыму записаться на приём к врачу можно через национальный мессенджер МАХ С помощью чат-бота https://max.ru/minzdrav_crimea_kvrachu_bot можно записаться на консультацию к специалисту, отменить визит, посмотреть свои записи. Кроме того, в мессенджере можно получить дистанционную консультацию врача, а также закрыть больничный лист в режиме онлайн. Телемедицинские консультации проводятся специалистами медучреждения, к которым прикреплен пациент. Данный формат взаимодействия предназначен для: сбора и анализа жалоб пациента, изучения анамнеза и оценки эффективности назначенного лечения; дистанционного наблюдения за состоянием здоровья пациента;          принятия оперативного решения о необходимости проведения очного приема (осмотра и консультации) профильным специалистом. Важным нововведением стала возможность дистанционного закрытия листа нетрудоспособности. Для этого в меню чат-бота предусмотрена специальная функция, позволяющая завершить период временной нетрудоспособности без обязательного посещения поликлиники, если состояние пациента не требует дополнительного очного осмотра. Напомним, что для первичной идентификации в сервисе необходимо предоставить согласие на обработку персональных данных, указать номер СНИЛС и дату рождения. По информации Министерства здравоохранения Республики Крым #здравоохранениеКрым  

Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства патриотизма, сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества. Это праздник всех людей, которые стоят на страже нашей Родины. Это праздник настоящих мужчин — смелых и отважных, ловких и надёжных, а также праздник мальчиков, которые вырастут и станут защитниками Отечества. ​​​​​​​ ​​​​​​​

С 9 по 13 февраля в рамках мероприятий к Году единства народов России и с целью привития детям уважения к разным культурам в нашем детском саду прошла неделя просмотра мультфильмов, созданным по народным сказкам.    В нашей  стране очень много разных народов и национальностей с разными культурами, традициями и сказками. Для просмотра мы выбрали сказки из мультсериала «Гора самоцветов».    Каждый мультфильм «Горы самоцветов» – это не просто сказка (русская, башкирская, карельская, татарская…), но и небольшая информация о регионе.   Каждая сказка начинается с познавательной странички. Закадровый голос рассказывает про нашу страну, про флаг и герб России, про тот народ, о котором пойдёт речь в сказке.      Дети не только с удовольствием смотрят сказки, но узнают, что в Вологде делают самое вкусное масло, а в Курске делают глиняные свистульки «соловьи»... Малышам очень понравились смешные и озорные мультфильмы:  «Козья хатка» , «Про собаку Розку», «Жихарка, «Колобок» Детям постарше полюбились мультфильмы про волшебные подвиги и сражения – «Мэрген» (нанайская сказка), «Никита кожемяка» (русская ), «Матрос Пётр Кошка» (военная быль). Вызвали интерес сказки народов Крыма:  «Лис в сапогах» (крымско-татарская), «Царский сын « (скифская), «Потёмкинские деревни» (крымская) Каждый мультфильм «Горы самоцветов» не похож на другой. Их делали разные художники, и эта самобытность, как ни странно, является связующей нитью: все очень разные, но каждый – маленький шедевр, который несёт в себе важную мудрость, что столетиями шлифовалась, как камешек морским прибоем, передаваясь из уст в уста.  Каждая сказка - настоящий САМОЦВЕТ.  

С целью приобщение родителей к ценностям осознанного и ответственного родительства, обеспечение поддержки семьи в вопросах образования, охраны и укрепления здоровья каждого ребенка, обеспечение единства подходов к воспитанию и обучению детей в условиях детского сада и семьи, повышение воспитательного потенциала семьи, а также информирование о правах родителей и государственной поддержке семей с детьми дошкольного возраста   программы Просвещения родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста, посещающих дошкольные образовательные организации, (далее – Программа). Программа является мерой государственной поддержки в части подготовки и внедрения программ просветительской деятельности для родителей детей, посещающих дошкольные образовательные организации (во исполнение пункта 3 перечня поручений Президента Российской Федерации от 14.06.2022 № Пр-1049ГС по итогам заседания Президиума Государственного Совета РФ от 25.05.2022). Программа представляет собой документ, направленный на оказание помощи педагогам дошкольного образования в определении содержания и форм просвещения родителей. Просветительская деятельность выступает значимой частью профессиональной деятельности педагогов дошкольных образовательных организаций, одной из мер государственной поддержки семей, инструментом формирования единого образовательного пространства страны и позиции осознанного ответственного родительства  и осуществляется вне реализации образовательных программ, поэтому Программа просвещения не является образовательной программой. Она выступает инструментом, используя который педагоги дошкольных образовательных организаций могут оперативно находить содержание для подготовки коллективных и индивидуальных просветительских мероприятий, ответов на вопросы родителей о воспитании и развитии детей, выбирать оптимальные формы просвещения, творчески перерабатывать материал с учетом специфики решаемых просветительских задач, особенностей контингента родителей, возникающих образовательных ситуаций и запросов.

2026 год объявлен Министерством просвещения Российской Федерации Годом дошкольного образования в системе образования. Эта инициатива направлена на повышение качества воспитания и развития дошкольников, улучшение инфраструктуры детских садов и поддержку педагогов. В своём выступлении Министр просвещения РФ Сергей Кравцов подчеркнул : «Дошкольное образование – это прочный фундамент, на котором строится будущее ребенка. Именно воспитатели помогают детям развить социальные навыки, наладить общение со сверстниками, прививают интерес к изучению окружающего мира. Отмечу также, что именно в раннем возрасте формируются базовые знания и умения, необходимые для успешного освоения школьной программы. Мы продолжим обеспечивать каждому ребенку доступ к качественному дошкольному образованию, создавать условия для всестороннего развития подрастающего поколения» В 2026 году в регионах России продолжится поэтапное внедрение Программы просвещения родителей дошкольников. К 2030 году планируется охватить реализацией Программы просвещения родителей все субъекты Российской Федерации. Кроме того, эксперты создадут рекомендации по оформлению образовательных пространств и формированию инфраструктуры, в том числе для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья. Для педагогических работников и родителей заработает единый российский цифровой ресурс дошкольного образования  

По решению президента РФ Владимира Владимировича Путина 2026 год обьявлен  Годом единства народов России.  Россия является уникальной страной, где веками живут в мире и согласии более 190 народов. Каждый из них вносит свой бесценный вклад в общую культуру, традиции и историю нашего государства. Это многообразие — наше главное богатство. Вместе мы создаем экономику, вместе защищаем Родину и вместе строим будущее. Кроме того, 4 ноября, в День народного единства, Владимир Путин подписал указы о введении новых праздников.  С 2026 года россияне будут отмечать:  30 апреля - День коренных малочисленных народов России, направленный на сохранение традиционного образа жизни, хозяйственной деятельности, промыслов и самобытной культуры этих народов.  8 сентября - День языков народов России, направлен на защиту и поддержку языкового многообразия страны. Давайте вместе сделаем 2026 год годом дружбы, взаимопонимания и единства!  Ведь сила России — в её многообразии и единстве народов. ​​​​​​​

С 17 по 21 ноября 2025 года в нашем детском саду прошла неделя психологии! В первый день мы провели увлекательные занятия для детей старшей группы под названием "Страна гномов". В ходе игры дети развивали свою эмоциональную сферу, учились осознавать собственные эмоции и формировать позитивное восприятие окружающего мира. Также мы опубликовали пост в социальных сетях, где вместе с родителями вдохновлялись творчеством Антуана де Сент-Экзюпери. Родители и педагоги обсудили значимые цитаты из книги "Маленький принц", которые помогают справляться с жизненными трудностями. Во второй день в детском саду была представлена стендовая информация на тему "Три простых шага по управлению гневом". Мы информировали родителей о том, как предотвратить гнев на стадии злости и раздражения. В этот день также прошла психологическая акция "Загадка дня: эмоции", где дети старших и средних групп учились определять эмоциональное состояние друг друга по мимике. Третий день нашей недели стал настоящим приключением — мы провели квест-игру "Сокровища гнома". Это мероприятие способствовало развитию коммуникативных навыков, сплоченности коллектива и творческой инициативы у старших дошкольников. Также была проведена психологическая игра "Самолётики" с детьми подготовительной группы, которая помогла им эффективно защищать собственное достоинство и уверенно отвечать на грубые слова. В четвертый день педагог-психолог опубликовал пост в социальных сетях на тему "Шаг за шагом к доверительному общению". Мы познакомили родителей с простой ежедневной практикой игрового общения с ребенком для укрепления доверительной эмоциональной связи. На заключительном пятом дне был опубликован пост в социальных сетях и родительских чатах на тему "Игры с детьми по дороге домой". Мы предложили родителям интересные игры для совместного досуга, которые способствуют укреплению семейных связей и развитию психических процессов ребенка. Неделя психологии стала важным событием для нашего детского сада, и мы благодарим всех участников за активное участие! ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​

Дорогие родители, предлагаем Вашему вниманию подборку интересных игр, которые помогут сделать дорогу домой из детского сада или поездку на автомобиле не только приятной, но и познавательной. Эти игры способствуют развитию памяти, речи, внимания и расширяют кругозор малышей.С уважением, педагог-психолог Воджова Е.А.

​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​

Здравствуйте, уважаемые родители и коллеги! Жизнь полна непростых моментов, когда кажется, что выхода нет. Но часто мудрость кроется в простых словах близких, любимых книгах или высказываниях великих умов. Сегодня хочу поделиться с вами некоторыми глубокими мыслями из известной книги Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц». Вот некоторые любимые цитаты из «Маленького принца»: 1. «Зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь» 2. «Все взрослые сначала были детьми, только мало кто из них об этом помнит» 3. «Ты навсегда в ответе за тех, кого приручил» 4. «Любимый цветок — это, в первую очередь, отказ от всех остальных цветов» 5. «Довольно только передвинуть стул на несколько шагов, и ты снова и снова смотришь на закатное небо, стоит только захотеть» 6. «Хотел бы я знать, зачем звёзды светятся. Наверно, затем, чтобы рано или поздно каждый мог вновь отыскать свою» 7. «Иногда нет ничего плохого в том, чтобы откладывать часть работы до следующего дня» 8. «Знаешь, отчего хороша пустыня? Где-то в ней скрываются родники?» Буду рада, если поделитесь своими любимыми цитатами или словами, которые вдохновляют вас искать решения в сложных жизненных обстоятельствах! Пишите свои ответы в комментариях под этим постом. С уважением, педагог-психолог Воджова Е.А. ​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​​​​​​​​